R I V E R H A R P Diskuter i grupper og svar på spørsmålene individuelt. Hver gruppe legger fram to svar for klassen, - inviter gjerne til diskusjon. Kriterier for vurdering: -At du viser kunnskap om elektronisk kunst. -At du har fått forståelse for Riverharp /Elveharpen ved Drammenselva og andre kunstverk av de samme kunstnerne. 1.Hvordan er installasjonen/kunstverket plassert i landskapet 2.Hvor mange gjenstander hører med til kunstverket? 3.Hvilke kontraster i form og farge i forhold til landskapet ser du? 4.Hvilken idé ligger bak installasjonen? 5.Kan du si noe om elektronikken i kunstverket? 6.Hvilken betydning har kunstverket for Drammen? 7.Hva nytt har du opplevd / erfart ved å bli kjent med dette elektroniske kunstverket? 8.Hva tenker du om de andre kunstverkene av de samme kunstnerne?
Diskuter i grupper og svar på spørsmålene individuelt.
Hver gruppe legger fram to svar for klassen, - inviter gjerne til diskusjon.
Kriterier for vurdering:
- At du viser kunnskap om elektronisk kunst.
- At du har fått forståelse for Riverharp /Elveharpen ved Drammenselva og andre kunstverk av de samme kunstnerne.
1. Hvordan er installasjonen/kunstverket plassert i landskapet
2. Hvor mange gjenstander hører med til kunstverket?
3. Hvilke kontraster i form og farge i forhold til landskapet ser du?
4. Hvilken idé ligger bak installasjonen?
5. Kan du si noe om elektronikken i kunstverket?
6. Hvilken betydning har kunstverket for Drammen?
7. Hva nytt har du opplevd / erfart ved å bli kjent med dette elektroniske kunstverket?
8. Hva tenker du om de andre kunstverkene av de samme kunstnerne?